Bedensel/ Duyudevinimsel Zeka

Bedensel/ Duyudevinimsel Zeka

Bedensel/ Duyudevinimsel Zeka Bireyin vücudunu  ve hareketlerini kullanım biçimini ifade...

Mantıksal/Matematiksel Zeka

Mantıksal/Matematiksel Zeka

Mantıksal/Matematiksel Zeka   Günümüzde zekayı en çok açıklayan bilişsel yeteneklerden biridir....

Müzikal/Ritmik Zeka

Müzikal/Ritmik Zeka

Müzikal/Ritmik Zeka        Bu zeka,duyguların aktarımında müziği bir araç olarak kullanan...

Öze dönük/İçsel Zeka

Öze dönük/İçsel Zeka

Öze dönük/İçsel Zeka                                                İçsel  zeka,insanın...

Sosyal/Bireysel  Zeka

Sosyal/Bireysel Zeka

 Sosyal/Bireysel  Zeka     Bu zeka kapsamında insanlarla iletişim kurma,onları anlama ve...

Sözel/Dilbilimsel Zeka

Sözel/Dilbilimsel Zeka

Sözel/Dilbilimsel Zeka Pek çok değişik kültürdeki insanlar dil kullanma becerisine sahiptir....

Varoluşçu Zeka

Varoluşçu Zeka

Varoluşçu Zeka   İnsanın kendisi ve diğerleri için varlık nedenini, hayatın anlamını sorgulamak...

Görsel-Uzamsal Zeka

Görsel-Uzamsal Zeka

Görsel zeka  (Uzaysal-spatial): Bu tür zekası kuvvetli olan bireyler objektif olarak gözlemleme...

  • Bedensel/ Duyudevinimsel Zeka

    Bedensel/ Duyudevinimsel Zeka

  • Mantıksal/Matematiksel Zeka

    Mantıksal/Matematiksel Zeka

  • Müzikal/Ritmik Zeka

    Müzikal/Ritmik Zeka

  • Öze dönük/İçsel Zeka

    Öze dönük/İçsel Zeka

  • Sosyal/Bireysel  Zeka

    Sosyal/Bireysel Zeka

  • Sözel/Dilbilimsel Zeka

    Sözel/Dilbilimsel Zeka

  • Varoluşçu Zeka

    Varoluşçu Zeka

  • Görsel-Uzamsal Zeka

    Görsel-Uzamsal Zeka

Okul Danışmanlığı

Okul Danışmanlığı 

Okul danışmanlığında amaç, okul, aile ve çocuk arasındaki dengenin kurulması ve bu dengeyi koruma yollarının tespit edilmesidir. Okul bünyesinde başarılı olan bir öğrencinin her anlamda kendine güveninin olması kaçınılmazdır

. Aynı şekilde kendine güveni olan bir çocuğun ailesine karşı yaklaşımı da gelişmektedir. Bu başarı aynı zamanda okulun başarı oranınıda yükseltecektir

Ailelerimizin bir çoğu çocuklarının okuması için elinden geleni yapmaktadırlar. Lakin bazen öyle sonuçlar çıkmaktadır ki yapılanlarla karşılaşılan tutumlar farklı olabilmektedir.

Bu durum aileyi sorgulamaya itmektedir. Bazen okul başarısız diye sorgulanır ve öğrenci yer değiştirilir. Bu en büyük hatadır. Belki okul olarak eksiklerimiz olabilir ama bu tamamen çocuğun başarısında ya da başarısızlığında tek başına yeterli değildir.